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浅议中学地理教学中学生问题意识的培养

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摘要 要改变学生的学习状态和培养学生创新思维,必须改变现在学生不问问题的现状,让学生主动发现问题才是培养学生创新精神的本质所在。新课程的实施,正在深深地改变着教师的教学观和教学方式。文章作者就问题教学方法在地理教学中的应用,结合实例谈了自己的看法,着重阐述了问题教学法在地理教学中的应用价值和进行的步骤。
作者 曹邱
出处 《文教资料》 2010年第21期155-156,共2页
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参考文献1

  • 1教育部基础教育司,地理课程标准研制组.地理课程标准解读[M].武汉:湖北教育出版社,2002.

共引文献2

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