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谈谈讲课情感的运用

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摘要 讲课不但是说理课,而且是情感表达课,在教学过程中教员要把握好教学内容中的情,利用表情、语言、态度、举止、环境等创设浓厚的感情气氛,合理发挥讲课的情感,正确控制情感的表达尺度,形成师生之间良好的情感交流,相得益彰,师生共进,达到提高教学效果的目的。
作者 宋述稳 郑锐
出处 《文教资料》 2010年第21期205-207,共3页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1乔军.教学法[M].北京:蓝天出版社,1992.
  • 2刘舒生.教学法大全[M].北京:经济日报出版社,1991.

共引文献15

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