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注重因材施教,提高教学质量——高校政治理论课教学方法的探索

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摘要《思想道德修养与法律基础》课肩负着引导大学生在人生的重要阶段形成正确的人生观、价值观、世界观,培养良好的政治素质的重任。要激发学生的兴趣,实现有效教学,提高教学效果,政治理论课教师必须探索教学方法,灵活施教,文章作者结合自己的实践经验,对此进行了探讨。

作者杨宁坤

机构地区广西师范大学政治与行政学院

出处《文教资料》 2010年第21期209-212,共4页

关键词政治理论课因材施教创新教学方法

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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