期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

押韵

原文传递

导出

摘要一天，我问妈妈什么叫押韵？妈妈说：“押韵就足几个句子最后一个字的韵母是一样的，读起来很顺口。”妈妈怕我听不懂，就现编了一首“诗”，摇头晃脑地朗诵起来：“秋天，是我的期盼。秋天，要多吃大蒜!”

作者龚雪莹

机构地区江苏省南京市成贤街小学分校二（

出处《七彩语文（小学低年级）》 2010年第7期61-61,共1页

关键词小学作文语文教学《押韵》

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1梦阳.我的生活像首诗（之三）[J].百家作文指导（小学中高版）,2011(3):32-34.
2敦雅宁,白瑞芬.幼儿园诗歌仿编教学的策略初探[J].教育实践与研究（理论版）（C）,2016,0(2):31-32.
3王生兵.一题25答,你能吗?[J].考试（中考版）,2003(6):24-25.
4谢雄娟.押韵记趣[J].小学教学设计（文科版）,2003(9):44-45.
5蒋菊华.让孩子在美读中爱上语文[J].科学大众（智慧教育）,2015(4). 被引量：1
6马之先.让我们来写副对联——《詹天佑》语文实践活动一例[J].小学语文教师,2004(7):177-178.
7陈耀斌.少年愁[J].当代学生（读写）,2016,0(3):47-47.
8刘晓群.关于初中语文文言文教学的思考与探索[J].考试周刊,2016,0(66):24-24.
9邵洪艳.歌曲与歌谣让小学英语课堂更美[J].新课程（小学）,2015,0(1):67-67.
10何海燕.遨游经典绘本点亮英语课堂[J].福建教学研究,2014,0(9):34-35.

七彩语文（小学低年级）

2010年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部