试论历史与社会教师教学行为的转变

新一轮国家基础教育课程改革将使我国中小学教师发生一次历史性的变化，教师的课堂教学方式将发生根本性的改变，教师将随着学生学习方式的改变而重新形成自己的教学方式。本文主要结合历史与社会学科来探讨教师教学行为的几个主要转变。