优化教学方式，促进能力提升——小学生问题解决能力培养的思考

小学生问题解决能力的培养是新课程背景下课堂教学改革的重点。问题意识的培养是根源，教学方式的转变是关键。通过变例题为问题、巧设情境问题导学、从“做”中学实践引路、分层教学因材施教等教学方式的转变，促进学生解决问题能力的提高。