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构建互动平台,活跃语文课堂
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摘要
构建互动生成的课堂教学,创设师生互动生成的空间和宽松和谐的学习情境,让学生自主、合作、探究的学习,提高课堂教学效益,使课堂教学轻松而富有活力,真实而富有实效。
作者
陈迪明
机构地区
四川省南江县正直中学
出处
《学园》
2010年第5期75-75,共1页
Academy
关键词
互动生成
互动形式
教学效益
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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