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谈电教媒体的适时使用

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摘要 电教媒体生动形象,易被感知,吸引学生,具有其他教学手段不可比拟的优势,但若使用不当,则画蛇添足,效果往往适得其。电教媒体只有适时使用,恰到好处,才能获得最佳教学效果。
作者 丛培富
出处 《学园》 2010年第5期119-119,共1页 Academy
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