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中学体育教师应具备的情感品质
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摘要
情感是对外界刺激的心理反应。教师的情感因素直接影响着教学的成败。体育教师是体育教学活动的组织者,在教学中起着主导作用。教师的情感不但影响自身的教学活动,而且直接感染着每位学生。教师良好的情感能唤起学生的情感共鸣,使师生情感融洽,相互信任,教学气氛活跃,更好地完成教学任务。
作者
王万才
机构地区
青海省果洛州大武民族中学
出处
《学园》
2010年第5期142-143,共2页
Academy
关键词
体育
教师
情感
品质
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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