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浅谈现代教育技术与物理教学的整合
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摘要
本文试以物理教学为例,探讨新课程背景下现代教育技术与物理学科教学的整合,以及现代教育技术背景条件下的新课程对物理学科教学的新要求。
作者
裴守新
张传贵
王跃花
机构地区
山东省青州市实验中学
出处
《学园》
2010年第6期71-71,共1页
Academy
关键词
现代教育技术
学科
新课程
整合
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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