心中有芬芳，笔端出华章——一节室外写景指导课的实践与体会

本学期，结合初一学生及教材的特点，笔者将“人物描写、景物描写”作为写作训练重点。在学习《从百草园到三味书屋》、《爸爸的花儿落了》、《社戏》等课文时，从不同的角度和学生探究了写景的技巧、如何做到情景交融、景物描写的作用等，然后都进行了针对性的训练。