小学语文教师语言修养之我见

苏霍姆林斯基曾说：“教师的语言修养，在很大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。”可见，教师的教学效果很大程度上取决于他的语言表达能力，有效的教学语言是课堂有效的基本保证。作为小学语文教师，面向的是儿童，教师语言必须符合儿童的年龄特征和心理特点。必须加强教师的语言修养。因此，本文就如何提高小学语文教师的语言修养提出粗浅的看法。