论编写器乐教材应注意的几个问题

由于历史和现实等多种原因,我国的器乐教材编写质量与其它学科相比较,具有一定的差距。文章从理论认识和实践操作两个层面,既严格遵循普遍教学规律规范,同时也充分尊重器乐教学本身的规律和特点,全面系统论述了与教材编写的有关问题。