解读高中物理课标狠抓好课堂实效性

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摘要《纲要》通过开放式、互动式和合作式的探究活动，使学生体验探究过程和科学方法；感悟科学思想和人文精神，进而内化为学生的“情感、态度和价值观”。高中物理新课程加强了实验课的教学内容和要求，无论是演示实验、分组实验，还是课外实验都要求学生体验过程、感悟方法、提高能力。解读高中物理课标，重抓课堂实效性，本文从几个方面进行了阐述。

作者娄方桥

机构地区贵州省遵义市第五中学

出处《商情》 2010年第16期74-74,共1页

关键词解读课标实效性实验教学探究

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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