由数学课堂中的意外“出轨”引发的思考

受传统教育的影响，我们上课时，往往希望所有的学生都能按自己预先设计的轨道走，但在课堂上却常常发生教师预设之外的“出轨”现象。本文从笔者亲身经历的几个案例出发，就中职教师应如何对待课堂中的突发状况谈几点自己的看法。