期刊文献+

新理念物理教学的初探

下载PDF
导出
摘要 教学中德育因素的深入挖掘和教育契机的随时捕捉,是一种创造性的劳动,也是一种教育的艺术。素质教育是以人为本的教育,要求教育在整个教育活动中,确立受教育者的主体地位,始终以个体全面发展为培养目标。我们要皆顾德育与学科教育相结合,使学生能够更加健康的成长。
作者 骆贵美
出处 《商情》 2010年第15期41-41,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1闫新民.物理课程标准.北京师范大学出版社,2005.12.
  • 2李建平.教师如何走进新课程-课程专家与课程实施者的对话.2007.1.

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部