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新理念物理教学的初探
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摘要
教学中德育因素的深入挖掘和教育契机的随时捕捉,是一种创造性的劳动,也是一种教育的艺术。素质教育是以人为本的教育,要求教育在整个教育活动中,确立受教育者的主体地位,始终以个体全面发展为培养目标。我们要皆顾德育与学科教育相结合,使学生能够更加健康的成长。
作者
骆贵美
机构地区
云南省广南县坝美镇阿科中心学校
出处
《商情》
2010年第15期41-41,共1页
关键词
物理教学
抓契机
自主学习
教学策略
后进生
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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