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潜心读书实践运用——谈阅读教学中的语言积累

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摘要《语文课程标准》强调要“丰富语言的积累，培养语感”。又指出在阅读方面要注意“有较丰富的积累，形成良好的语感”。确实，没有积累，谈不上培养良好的语感，也决不可能有真正的听、说、读、写能力，更不能学好语文。所以，要在阅读教学中，丰富学生的语言积累，让语言积累在阅读教学中落地生根。

作者孟庆玲

机构地区浙江杭州市余杭区勾庄中心小学

出处《小学教学参考（语文版）》 2010年第6期15-15,共1页

关键词语言积累阅读教学实践运用《语文课程标准》读书语感培养学生

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（语文版）

2010年第6期

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