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例谈小学语文周末活动性作业的设计原则

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摘要周末活动性作业不仅仅是一条小学语文课堂教学主渠道外的素质教育渠道，而且在某种意义上克服了课堂教学的局限，更能发挥语文学习的创造性，更有效地发展学生语文实践能力。为此，在新课程理念的指导下，笔者认为小学语文周末活动性作业的设计应遵循以下原则：

作者黄芳

机构地区浙江慈溪市白云小学

出处《小学教学参考（语文版）》 2010年第6期41-41,共1页

关键词小学语文活动性作业设计语文课堂教学语文实践能力教育渠道语文学习

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（语文版）

2010年第6期

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