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有效联营快乐写话

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摘要有效的习作教学，必须遵循习作教学目标的“序”。小学一二年级习作教学目标要求：不专门开设写话课，写话教学随机穿插在语文课堂各个环节的教学之中，学完拼音之后便可开始让学生尝试用汉语拼音写话。可教师在实际教学中，要么随意拔高要求，要么只注重字词教学，忽略写话教学，

作者赵赛君

机构地区浙江宁海县城中小学

出处《小学教学参考（语文版）》 2010年第6期59-60,共2页

关键词写话课习作教学联营快乐写话教学汉语拼音教学目标语文课堂

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（语文版）

2010年第6期

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