数学探索“四步曲”

教育家布鲁纳曾经说过：“探索是数学的生命线。”数学探索有助于学生了解数学概念和结论产生的过程：有助于学生体验成功的喜悦，激发求知欲望和创新意识；有助于培养学生严谨的求学态度，掌握科学的学习方法。