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初探小学数学教学中分类思想方法孕育的艺术 被引量:6

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摘要 分类思想方法是自然科学乃至社会科学研究的基本逻辑方法,它贯穿于各类知识之中,在教学的各个阶段都起着重要的作用。但是小学生分类思想方法的形成不是一蹴而就的,而是要通过一系列递进关系的具体措施,才能进行分类思想方法的孕育。下面。谈谈我在教学实践中的一些粗浅体会。
作者 顾争光
出处 《小学教学参考(数学版)》 2010年第6期39-39,共1页
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