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新形势下农村留守儿童教育的现状与思考
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摘要
在全国城市化的进程中,城市出现了大规模的农民工群体,这也势必产生同样大规模的"留守儿童"弱势群体。作为一名农村小学的校长,几年来,我与一群留守儿童朝夕相处,感受他们的快乐和哀愁。
作者
韦东路
机构地区
广西南宁市上林县大丰镇里丹小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2010年第6期3-3,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
留守儿童教育
农村小学
现状
农民工群体
弱势群体
城市化
规模
校长
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
2010年 第6期
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