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在数学教学中渗透德育的尝试
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摘要
新课标把德育教育放在十分重要的地位。学校德育教育不只是班主任和文科教师的任务,必须各科协作。在数学教学过程中,教师要挖掘教材中显性和隐性的德育教育因素,施德育于数学教学之中。
作者
覃育山
机构地区
广西上林县白圩镇中心学校
出处
《小学教学参考(综合版)》
2010年第6期50-50,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
数学教学过程
渗透德育
德育教育
文科教师
教育因素
新课标
班主任
学校
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
2010年 第6期
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