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解决数学问题的有效策略

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摘要 一、"无"中生"有"——假设法假设法是根据题目中的已知条件或问题作出某种假设或赋予"具体值",然后进行推算,对数量上出现的矛盾适当调整,以求出原问题的答案的解题方法。常用的假设法有条件假设、问题假设与情境假设等。
作者 崔玉兰
出处 《小学教学参考(综合版)》 2010年第6期62-62,共1页 Reference for Elementary Teaching
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