摘要
法国电影《放牛班的春天》以教育叙事的手法,讲述了克雷芒.马修老师从被学生拒绝到被学生接纳、走进学生内心世界的故事。剖析克雷芒.马修老师身上的教师素养,我们可以看到他对学生公正、守信又充满爱心、耐心和宽容心,具有健康的心理、广博的知识、幽默的细胞,具有开发和建设课程、促进学生学习等素养。通过分析,可以看出优秀教师应该具备的素养。
出处
《电影文学》
北大核心
2010年第12期95-96,共2页
Movie Literature
基金
商丘师范学院青年骨干教师资助课题“语文新课程实施中的问题与对策研究”暨商丘师范学院2008年教育教学研究课题“新课程语境下学科教师教育改革与创新研究”阶段性成果