熟读精思始通神

诵读教学，在古诗文教学中有着不可替代的作用。诵读也就是朗读，不过它跟朗读相比，还有以下几个特点。首先，诵读更注重一个“熟”字。古人早就说过：读书百遍，其义自见。朱熹对此也有过精辟的解释：“大凡读书，须是熟读，读熟了自精熟，精熟后理自见得。