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摆脱困境的成功尝试——公立学校“转制”个案调查被引量：7

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摘要一、问题提出公立学校“转制”被看作是推进教育办学体制改革，实现公立学校形式多样化的有效途径。从１９９３年在个别省、市开始试点，到１９９８年底已有近１０００家公立“转制”学校在１２个省、市开办，而且在未来的几年中还将保持快速发展的势头。公立“转制”学校...

作者胡卫

机构地区上海市教科院民办教育中心

出处《教育发展研究》 CSSCI 1999年第4期23-26,共4页 Research in Educational Development

关键词公立学校转制教育体制改革调查分析

分类号 G521 [文化科学—教育技术学] G522.2 [文化科学—教育技术学]

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教育发展研究

1999年第4期

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