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略论戴伯韬的战时教育思想
被引量:
2
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摘要
戴伯韬是中国近现代教育家,抗战时期他对战时教育提出系列主张和看法,积极推动战时教育思想和民众抗战运动的发展。他的战时教育思想求真务实,具有鲜明的民众立场及进步意义。
作者
谢建美
机构地区
湖南师范大学历史文化学院
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2010年第3期119-121,共3页
Education Review
关键词
戴伯韬
战时教育
分类号
G40-092 [文化科学—教育学原理]
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1
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参考文献
2
1
陈立夫:《抗战二年来之教育》,秦孝仪主编:《中华民国史料丛编·战时教育方针》,(台北)中央文物供应社1976年版,第38页.
2
戴伯韬教育文选编选组.《戴伯韬教育文选》,人民教育出版社,1985年,18页、3页、28页、83页、3页、69页、5页、15页、ll页、23页、4页、34页-35页、39页、28页-29页、72页、46页.
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教育评论
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