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抗战时期甘肃省社会教育发展概论 被引量:2

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摘要 抗战期间,甘肃省社会教育较战前有了更快发展,社教基础设施建设和教育成果等都取得明显成效。这种情况的出现既与抗战需求有关,也与当地政府的重视等因素有关。甘肃社教的发展具有强制性、广泛性和统一性的特点,对推动民众抗战,促进社会生产的发展,繁荣文化事业等发挥了积极作用。
作者 赵宏林
出处 《教育评论》 CSSCI 北大核心 2010年第3期130-133,共4页 Education Review
  • 相关文献

参考文献6

  • 1甘肃省政府教育厅.《抗战期间之甘肃教育》,1945年印行,37页-38页、37页、39页-40页、50页、39页、37页、41页.
  • 2甘肃省政府教育厅.《二十九年甘肃教育进行计划》[J].甘肃教育,1940,(1).
  • 3甘肃省政府教育厅.《二十九年上半年甘肃教育实施概况》[J].甘肃教育,1940,(13).
  • 4甘肃省政府教育厅.《甘肃教育整理方案》,1938年,269页、276页.
  • 5郑西谷.《抗战中甘肃教育之设施》[J].新西北,1939,(2).
  • 6袁翰青.《一年来之甘肃科学教育馆》,甘肃科学教育馆,1941年印行,7页-9页.

共引文献1

同被引文献88

引证文献2

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