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西方多元文化教育理念分析
被引量:
2
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摘要
多元文化教育理念兼容并蓄,在平等正义的大旗下,宣扬价值民主和文化随机论,并在现实考验下,提供合理的课程选择、实践选择和价值选择,使文化在自我冲突与融合中寻求新的"耐受模式"。本文中的多元文化教育理念,具备了历史发展的延续性,与教育实践相互促进,及以道德、价值观教育为核心的若干特色。
作者
何小勇
罗飞
机构地区
暨南大学国际学院
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2010年第3期147-150,共4页
Education Review
关键词
多元文化
校园文化
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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