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对递推数列求通项公式多种方法的认识
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摘要
由数列递推公式求其通项公式历来是高考的重点和热点题型,自然成为师生研究的重点,各种求解方法也多见于各种杂志和书籍,但仍没摆脱“类型+方法”的桎梏,致使学生面对具体问题仍束手无策.那么,在新课程全面实施,数学课程应该返璞归真,淡化问题类型,注重解决问题最本质的方法的今天,本类问题的求解思路是什么?有多少种求解方法?哪些方法是通法?高考重点考查学生什么方法和能力?
作者
王文英
索云旺
机构地区
北京市朝阳教育研究中心
北京市八十中学
出处
《数学通讯(教师阅读)》
2010年第7期24-27,共4页
Bulletin of Mathematics
关键词
通项公式
递推数列
求解方法
数学课程
递推公式
求解思路
高考
类型
分类号
O122.7 [理学—基础数学]
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数学通讯(教师阅读)
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