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科教兴国的两个问题——《美国研究型大学形成与发展》序
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摘要
美国研究型大学的形成与发展,大体上经历了一百年时间。美国的世界一流大学,当然都在其中。这些大学的成就,不仅代表美国高等教育的成就,而且代表美国科技进步和经济发展的成就。诺贝尔科学奖的获得者之中,美国的学者越来越多,这些学者又几乎都在研究型大学中工作。...
作者
朱九思
出处
《高等教育研究》
CSSCI
北大核心
1999年第2期9-11,共3页
Journal of Higher Education
关键词
科教兴国
美国
研究型大学
发展
分类号
G649.712.0 [文化科学—高等教育学]
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