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关于统计学原理课程教学模式的思考 被引量:1

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摘要 教育模式和课堂教学因多媒体与网络技术的迅速发展而不断的改变,教学需要改革与创新。本文根据电大远程开放教育的特点探讨了在网络条件下统计学原理课程教学完全个别化学习模式。
作者 田丽娟
出处 《辽宁广播电视大学学报》 2010年第2期4-5,共2页 Journal of Liaoning Radio & TV University
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1施良方 崔允.理论,课堂教学的原理、策略与研究[M].华东师范大学出版社,2000.7.
  • 2毛景焕.谈针对个体差异的班内分组分层教学的优化策略.中小学教育,2001,(2).
  • 3贾俊平,何晓群,金勇进.统计学[M]中国人民大学出版社,2000.

共引文献21

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献3

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