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高校教材中的逆向淘汰及其对策研究
被引量：
1
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摘要
运用生态学原理,从高校教材的出版生态系统角度提出了逆向淘汰的概念,深入分析了原因,给出了对策,并通过案例进行验证。
作者
段博原
机构地区
高等教育出版社
出处
《科技与出版》
CSSCI
北大核心
2010年第7期57-60,共4页
Science-Technology & Publication
关键词
高校教材
逆向淘汰
对策
分类号
G239.2 [文化科学]
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