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孔子道德教育思想理路及其当代价值意蕴

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摘要 孔子的道德教育思想以"仁"为核心,并构建了"克己复礼"的道德实践模式。其内在的逻辑理路充分体现了政治伦理化和伦理政治化旨趣,具有鲜明的理论特色。
作者 张喜彬
机构地区 辽宁中医药大学社科部
出处 《理论界》 2010年第7期132-133,共2页 Theory Horizon
关键词 孔子 道德教育 仁 礼
分类号 B222 [哲学宗教—中国哲学]
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参考文献4

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二级参考文献4

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共引文献105

理论界
2010年 第7期

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