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全球化背景下传统文化教育意义的开发——以品德与社会课《满街粽香话端午》课案为例

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摘要从百家讲坛到传统佳节被定为法定假日，近年来传统文化已经引起了广泛的关注。在中小学课程中，对于传统文化的系统教育主要由品德与社会课（品德和历史课）承担。由于“文化”一词的内涵及默会性，其教学往往成为难点。如何在全球化的发展趋势下将传承传统文化的重任落实到下一代，

作者严黎俊沈晓敏

机构地区华东师范大学课程与教学研究所

出处《基础教育研究》 2010年第10期9-11,共3页 Basic Education Research

关键词品德与社会课传统文化全球化背景教育意义课案端午开发中小学课程

分类号 G423.07 [文化科学—课程与教学论]

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基础教育研究

2010年第10期

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