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如何调动学生学习《复变函数与积分变换》课程的兴趣

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摘要本文从注重启发式教育,人生观、价值观教育,营造良好的教学氛围等方面提出提高《复变函数与积分变换》学习积极性的方法。

作者许湘

机构地区西华师范大学物理与电子信息学院

出处《科技信息》 2010年第19期223-223,共1页 Science & Technology Information

关键词学习兴趣教学氛围

分类号 O17 [理学—基础数学]

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参考文献2

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2010年第19期

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