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浅谈非英语专业对口学生的英语趣味教学

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摘要 对口学生的大学英语学习是高校教育的重要组成部分。鉴于对口学生教学的特殊性,本文结合其英语学习特点、学习现状,以趣味教学法为基础,对对口学生的英语教学进行了相应的分析与反思,希望对于教学有所启发。
出处 《科技信息》 2010年第19期276-276,289,共2页 Science & Technology Information
  • 相关文献

参考文献2

  • 1胡春洞,王才仁主编;贾冠杰著.外语教育心理学[M].广西教育出版社,1996.
  • 2黄国营.英语教育法[M].江西教育出版社,1997.

共引文献8

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