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浅谈“诱人教育”在医学生教学中的作用
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摘要
要想学生学得好,就要使学生在学习中获得乐趣。只有老师一相情愿地努力是不够的,必须让学生这一教育主体真正动起来,在获得知识的同时获得乐趣。本文围绕诱人教育的这一理念,探讨诱人教育的本质。
作者
张志坚
机构地区
郑州大学第三附属医院
出处
《科技信息》
2010年第19期I0100-I0100,共1页
Science & Technology Information
关键词
教育理念
诱人教育
教育本质
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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