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多媒体技术在生理教学应用中的利与弊
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2
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摘要
目的:适度的运用多媒体技术,提高生理学教学质量。方法:采取多媒体教学手段、培养学生自学能力及创新意识、重视实验、教学和科研相结合等方法。结果:激发学生学习兴趣,提高教学质量。结论:生理学是医学基础课中不可缺少的重要学科。多媒体技术在生理教学中应用有利有弊,当利大于弊,教师要利用多媒体技术的有利成分,避免有弊部分,将很好的提高生理教学质量。
作者
金芃芃
机构地区
温州医学院生理教研室
出处
《科技信息》
2010年第19期I0160-I0160,I0147,共2页
Science & Technology Information
关键词
多媒体教学
生理学
传统教学
分类号
N [自然科学总论]
引文网络
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