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项目教学中教师角色的转变分析
被引量:
8
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摘要
职业教育的根本任务是培养技能型人才,项目教学法被广泛应用到教学中,教师角色发生了改变,成为项目课题的开发者、项目实施的合作者、项目学习的促进者、项目学习效果的评价者,教师要主动适应职业教育需要,积极转变教学理念,不断提高自身综合素质,促进项目教学法的有效实施。
作者
侯玉杰
机构地区
建东职业技术学院
出处
《科技信息》
2010年第19期I0222-I0222,共1页
Science & Technology Information
关键词
职业教育
项目教学
角色定位
分类号
F203-4 [经济管理—国民经济]
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