摘要
Linux操作系统凭借着良好的兼容性、稳定的可靠性和功能的完备性,发展迅速,被广泛地应用到各个领域,因此,大部分高职高专院校都开始了linux操作系统课程。由于学生对linux的陌生感,采用何种教学方法才能让学生较快地掌握linux的使用与管理,是每位教师所关注的问题。本文笔者根据多年教学实践,针对本课程的教学内容和教学方法提出一些观点和体会。
出处
《科技信息》
2010年第19期I0246-I0246,I0241,共2页
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