陈振华:教师的消极影响之思考

陈振华在《教师教育研究》2010年第2期撰文指出，教师的消极影响，即对学生造成负效应的教师影响，不利于学生的健康发展，甚至把学生引向健康发展的反面。教师的消极响主要来自偏误的认知或信奉、不良的情绪和态度、不当的言语、不当的行为。