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浅谈数学文化教育的价值
被引量:
1
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摘要
数学文化已成为人类文明进步的标志,数学文化教育的意义体现在数学的科学价值、人文价值、应用价值和审美价值。
作者
白万洲
侯万胜
机构地区
延安大学数学与计算机科学学院
出处
《现代物业(新建设)》
2010年第3期32-33,共2页
Modern Property Management
关键词
数学文化教育
科学价值
人文价值
应用价值
审美价值
分类号
O1-0 [理学—基础数学]
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现代物业(新建设)
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