关于我国高校第一轮教育评估的理性思考

一、我国高校开展教育评估的概况为全面提升高等教育人才培养质量，确保我国高等教育事业的可持续发展，2003年教育部启动了五年一个周期的全国高等学校教学质量评估制度。评估指标体系是相当全面的，它体现了教育部对办好本科教育的总体要求。由于许多活动是直接深入教学第一线的，所以说评估过程是规范全面的。从评估效果看，评估起到了积极的作用，得到了社会的广泛认可。