论重构多元高效的高校教师权益保障机制

冯爱玲等在《黑龙江教育（高教研究与评估）》2010年第2期上撰文指出，高校教师权利的有效保障，是依法治校的必然要求，也是充分调动教师积极性、主动性和创造性，保障高校教育教学质量的关键．梳理现有法律框架下的高校教师权益保障机制，把教师权益保障体系视为一个包括诸多要素及其相互关系的系统，提出完善高校教师权益的理念保障机制，组织保障机制、制度保障机制以及其他保障机制，以构建一套多元高效，相互协调的高校教师权益保障机制。