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试论邓小平教育理论的特征被引量：2

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摘要邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分，是马克思主义教育理论、毛泽东教育思想在新的历史条件下的继承和发展，是具有中国特色和时代特征的马克思主义教育理论，是新的时代背景下我国教育事业改革发展的思想武器和行动指南。深入学习掌握邓小平教育理论，完整准确地...

作者谢玲

机构地区南京邮电学院党委

出处《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 1999年第1期52-53,共2页 China Higher Education Research

关键词邓小平教育理论中国科教兴国

分类号 G40-09 [文化科学—教育学原理] G520 [文化科学—教育技术学]

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中国高教研究

1999年第1期

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