高师数学专业的先天不足被引量：6

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摘要让高师数学师范生盲目学习大量的近现代数学的做法不利于将他们培养成合格的中学数学教师． The middle school mathematics teachers should not receive a large amount of training in modem mathematical ideas when they were students.

作者陈跃

机构地区上海师范大学数学科学学院

出处《数学教育学报》 1999年第1期68-71,共4页 Journal of Mathematics Education

关键词数学学习教师培训高等师范学院

分类号 O1－4 [理学—基础数学] G650 [文化科学—教育学]

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