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如何建设学习型学校
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摘要
建设学习型学校是中小学校长在专业发展过程中面临的一个现实问题。与传统的学校相比,学习型学校强调民主管理,强调为每名成员提供一个民主的、平等的、相互交流的学习氛围。作为学校组织的设计师,校长在构建学习型学校过程中要承担起领导者的重任,要对自己的角色作调适和定位,设计并推动学习型学校的建设。
作者
刘爱华
机构地区
北京市丰台区芳城园小学
出处
《中国教师》
2010年第14期53-54,共2页
Teacher’s Journal
关键词
学习型学校
中小学校长
民主管理
专业发展
学习氛围
相互交流
学校组织
设计师
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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