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内化:一个被忽略的关键环节——大学生素质教育问题浅析 被引量:3

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摘要 大学生素质教育的目的是,通过开展素质教育,使大学生将时代、社会对其素质所提出的要求转化为个人真正的内在身心素质。如果素质教育的要求不能顺利转化为学生的身心素质,那么这种教育就失去了意义。然而,将外在的要求转化为内在素质的过程并不是十分容易或顺利的。它...
作者 谢斌
机构地区 湖南大学高教所
出处 《有色金属高教研究》 1999年第2期55-57,共3页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1伍棠棣.心理学[M].人民教育出版社,1982..
  • 2李山川.大学教育心理学[M].合肥:中国科学技术大学出版社,1992..
  • 3陈敬良.青年教育心理学[M].华东化工学院出版社,1992..

共引文献8

同被引文献10

引证文献3

二级引证文献16

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